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Existen muchos estudios sobre los descubrimientos de la formación musical durante la infancia ademas de su relación con el desarrollo de los niños y por eso ha crecido el interés de incluir a la música en la educación.
Este articulo Lili M. Levinowits apoya la inclusión de la música a los programas educativos en su articulo para Music Together donde nos menciona sus razones para que la educación musical sea impartida desde la primera infancia o infancia temprana.
La inteligencia musical es igual de importante que la lógica ( Inteligencia matemática , Lingüística , espacial , kinestésica , interpersonal o intrapersonal) Como menciona Thomas Armstrong en su libro sobre las inteligencia multiples : “ … las inteligencias reciben un estimulo cuando se participa en alguna actividad con valor cultural y que el crecimiento del individuo en esa actividad sigue un parto de desarrollo, es decir tiene su propio momento de aparición en la primera infancia…”
La Importancia de la Música durante la Infancia
Poder crear música es una habilidad tan básica como caminar o hablar. Perry y Perry (1987) sugieren que es deseable que se exponga y se enseñe a los niños por su propio bien. Es derecho de nacimiento para todas las personas ser capaces de cantar una melodía o moverse siguiendo un ritmo. Para asegurar un aprendizaje comprensible , la música debe ser incluida desde la infancia.
La primera infancia es cuando los niños aprenden sobre el mundo que los rodea mediante juegos. Los juegos en esta etapa involucran objetos ambientales y experiencias a las cuales se expone a los niños. Si el ambiente musical al que se le expone es lo suficientemente rico , esto traerá una exposición continua y nutritiva a los elementos musicales a los juegos de los niños.
Win Gordon ha identificado que la infancia es el periodo de desarrollo de las aptitudes musicales . Durante estos años , la aptitud musical o su potencial , que esta basado en un construcción compleja de la audición , se encuentra en un estado de cambio . Debido a este cambio las aptitudes del niño se encuentran vulnerables a las influencias positivas o negativas a través de la educación y el ambiente. Sin la suficiente estimulación y exposición , el infante tiene pocos elementos para experimentar y aprender mediante el juego. La influencia negativa mas común es simplemente negarle el acceso a estos estímulos.
Aquellos niños/as que crecen escuchando música, cantando canciones, y moviéndose al ritmo de la música gozan de un mejor sistema sensorial, creando más enlaces en las conexiones neuronales del cerebro.
Estudios demuestran que aquellos niños/as que participan activamente en actividades relacionadas con la música son aquellos que hacen las mayores conexiones, porque la música en los niños/as provoca:
La música tiene un efecto profundo en el estado de ánimo, en la inteligencia, en la memoria y en el lenguaje; como también en la salud y en sistema inmunológico. El impacto de la música lo vemos todos los días…manipula nuestro estado de ánimo, enriquece nuestras vidas, y envuelve nuestras mentes.
El estudio más grande de su tipo muestra un vinculo entre estudiar música y el desarrollo cerebral.
El estudio fue publicado por el la revista de la Academia Americana de Psiquiatría para Niños y Adolescentes. Este estudio se realizo analizando a 232 niños entre 6 y 18 años
Los autores encontraron que tocar música altera las áreas motoras y de comportamiento del cerebro.
Estudios previos mostraron la correlación entre el engrosamiento y adelgazamiento del cortex en las áreas especificas relacionadas con la salud mental de los niños, tal como la ansiedad, depresión y los problemas de atención.
En este estudio, se encontró que la practica musical influencia el grosor del área del cortex asociada con las funciones ejecutivas, incluyendo las áreas de la memoria , control así como la organización y planeación a futuro.
Este estudio apoya las teorías del método basado en la familia de Vermont, método realizado por James Hudziak quien encabeza el equipo que realizo este estudio.
James Hudziak menciona: “La música es un componente critico en este método”. El tiene una hipótesis que un violin puede ser más efectivo que la medicación en ayudar a los niños con desordenes psicológicos.
Los autores del estudio escribieron: Estas estadísticas resaltan la importancia de encontrar maneras más innovadoras para hacer la educación musical más accesible a los jóvenes, comenzando desde la infancia.
En el marco de Expolit 2018 Miami Brass Quintet realizará un recital en el booth #537 exposición del proyecto Youth Enlightenment System el día sábado 11 de Agosto a las 11:00 am.
Anthony Pérez ..Trompeta
Les acompaña como Percucionista Anderson Quintero en la batería
Kissis Muñoz…Trompeta,
Carlos Aragón ..Corno Francés
Mayerlin Carrero….Trombón
Alexis Urbina…Tuba
Fusionan sus talentos, experiencia y dedicación para dar vida a diferentes estilos artísticos musicales ejecutando virtuosamente obras del periodo clásico y barroca, música popular y una brillante colección de temas de Disney, les acompaña como Percucionista Anderson Quintero en la batería.
Cada uno de ellos son extraordinarios profesionales y apasionados docentes, está labor académica convierte al quinteto en una innovadora escuela de formación para las nuevas generaciones de músicos. Una muestra de ello es la labor que desarrollan apoyando a los niños y jóvenes del proyecto YES
Sábado 11 de Agosto a las 11:00 am
booth #537 exposición del proyecto Youth Enlightenment System
“De niños para niños” es el nombre del concierto que la orquesta infantil de Youth Enlightenment System presentará este martes 26 de diciembre, a las 10:00 de la mañana, en las instalaciones del Miami Cancer Institute del Baptist Health South Florida, ubicado en el 8900 North Kendall Drive.
En esta oportunidad, la Orquesta de Yes Movement estará integrada por 25 pequeños músicos, quienes bajo la batuta de su director, Cesar Rangel, ejecutarán además de piezas alusivas a estas fiestas navideñas, piezas de su repertorio académico como el Himno a la Alegría, que forma parte de la novena sinfonía del compositor alemán Ludwig van Beethoven, y la obertura de Guillermo Tell, la última ópera de Gioacchino Rossini.
Este concierto, una iniciativa del maestro Cesar Rangel que contó con el apoyo del reverendo Guillermo Escalona, director del cuidado pastoral del Miami Cancer Institute, tiene como objetivo llevar la música hasta quienes la necesiten, extendiendo su acción más ellas de los escenarios artísticos.
“Nuestro objetivo, además de vincular nuestra organización con otras instituciones que trabajan en el ámbito social, es impulsar el poder de la música como agente sanador, su acción en la salud está más que comprobado puesto múltiples experiencias confirman el rol determinante de la musicoterapia en la recuperación de pacientes terminales”, afirmó Rangel.
Para el fundador de Yes Movement este intercambio con el del Miami Cancer Institute del Baptist Health South Florida es además una oportunidad para mostrar a los niños y jóvenes que forman parte de esta iniciativa que combina la música y el trabajo social, la necesidad de sensibilizarnos ante el mundo que nos rodea y las necesidades de los demás.
“Queremos que nuestros niños además de comunicar a través de sus instrumentos, entiendan que debemos dar de lo que hemos recibido, que hay que situarse en la realidad de los otros y ser capaces de brindar calor humano y comprensión, especialmente ante las situaciones difíciles que enfrentan las personas con enfermedades como el cáncer”, enfatizó.
El Miami Cancer Institute del Baptist Health South Florida es una institución especialmente diseñada para la atención multidisciplinaria del paciente con cáncer, que cuenta con tecnología de vanguardia y los tratamientos más innovadores contra esta terrible enfermedad. Una edificación de 395.000 pies cuadrados, que atiende a enfermos provenientes no solo de sureste de los Estados Unidos, sino de Latinoamérica y el Caribe.
Un año de éxitos
Youth Enlightenment System, es una organización sin fines de lucro fundada por Cesar Rangel, desatacado profesional de la música, con más de 20 años de experiencia, y quien inspirado en el Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela, inicio desde cero esta iniciativa musical que funciona en el 19000 SW 112th Ave, en Cutler Bay, y en la que ya participan más de un centenar niños y jóvenes, en edades comprendidas entre los tres y los 20 años.
Se trata de una organización que con pequeños pero seguros pasos han logrado lo impensable hace apenas dos años, como por ejemplo, llegar a la Casa Blanca como invitados especiales en el Día de la Hispanidad.
“El reto de YES Movement es lograr a través de la música y la disciplina que impone un sistema de orquesta, la formación de a ciudadanos capaces de enfrentar los retos del mundo moderno, y de aportar elementos que beneficien a la sociedad”, afirma un sonriente Cesar Rangel, para quien este proyecto se ha convertido en un viaje de completa alegría y satisfacción.
Aprovechando estas fechas, y el cierre del año, afirma que “aún queda muchísimo por construir”, pero que la ocasión es propicia para agradecer el apoyo de su valioso equipo docente, “de nuestros voluntarios, del personal administrativos, y de todos los padres, amigos y familiares, que han hecho posible todos y cada uno de nuestros logros”.
Para Rangel lo más emocionante de este viaje es ver cómo los niños de Yes Movement se han convertido “en un ejemplo real, genuino, de una juventud que sueña, piensa, propone, produce y ejecuta. Ellos se están formando a partir de la disciplina, la concentración, el trabajo en equipo, la cooperación, la amistad, y la valentía, y eso nos inspira a seguir, a superar nuevos retos, a lograr éxitos aún mayores”.
